Alles im Griff!

Mit Selbstregulation und exekutiven Funktionen

Vor dem Hintergrund, dass zahlreichen Schülern das Lernen sowohl auf kognitiver als auch auf sozial-emotionaler Ebene schwerfällt, fördert das Projekt ‚Alles im Griff!‘ junge Menschen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Schulfähigkeit.

Der Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Selbstregulationsfähigkeit, zu der die als exekutive Funktionen bezeichneten Komponenten Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität gehören. Über die Verbindung von Theorie und Praxis werden die Lehrkräfte und pädagogischen Fachkräfte im System Schule bezüglich des Umgangs mit herausfordernden Situationen in der Umsetzung unterstützt.

123